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Definiciones de DISC

Explicación del estilo de personalidad DISC tipo D

¿No está seguro de cuál es la diferencia entre un informe y una evaluación? ¿No tiene idea de qué significa BAI? ¡Ha llegado al lugar correcto! En esta página, definiremos la diferencia entre las evaluaciones y los informes DISC, así como los términos relacionados, incluidos TEAMS, VALUES y BAI.

Evaluación DISC

Una evaluación es una herramienta diseñada para medir el comportamiento, el pensamiento y/o las motivaciones de una persona. En PeopleKeys, ofrecemos evaluaciones para el desarrollo personal y profesional. Nuestras evaluaciones se basan en la teoría DISC, que mide cuatro estilos de comportamiento (Dominancia, Influencia, Firmeza y Conciencia) que las personas suelen exhibir en diversas situaciones.

Informe DISC

Un informe es el resultado de una evaluación. Es un análisis detallado del comportamiento, el pensamiento y/o las motivaciones de una persona. En PeopleKeys, nuestros informes están diseñados para ayudar a las personas a comprender mejor sus fortalezas, debilidades y preferencias. Nuestros informes se basan en la teoría DISC y están diseñados para que sean fáciles de entender y aplicar en situaciones de la vida real.

EQUIPOS

La evaluación de roles de TEAMS mide cinco estilos de pensamiento identificables que se pueden mostrar al trabajar en equipo. Esta evaluación se puede aplicar para la comprensión individual o para identificar diferentes estilos de trabajo dentro de un grupo o equipo. Los cinco estilos de roles de TEAMS son:

  • T = Teórico: El teórico aporta nuevas ideas y orienta la dirección del pensamiento y la posible acción en el grupo. Esta persona piensa: “¿Qué estamos haciendo y hacia dónde vamos?”
  • E = Ejecutor: El ejecutor es un hacedor y un cumplidor. Piensa: «¿Qué debo hacer para completar esta tarea?»
  • A = Analista: El analista analiza el plan, la información y los pasos para completarlo y se pregunta si es correcto, preciso y tiene sentido lógico. Esta persona piensa: “¿Estamos haciendo lo correcto?”
  • M = Gerente: El gerente dirige a las personas, crea grupos y equipos que están en armonía y supervisa el proceso hacia la ejecución. Piensa: “¿Quién está haciendo qué? ¿Qué hitos generales hemos logrado? ¿Estamos en el camino correcto?”
  • S = Estratega: El estratega toma ideas y crea una estrategia para su ejecución. Esta persona piensa: «¿Cómo lograremos eso? ¿Cuáles son todos los pasos y las piezas?»

VALORES

La evaluación de VALORES mide los motivadores internos de una persona. Estos factores influyen en nuestra toma de decisiones. Los cuatro estilos de valores son:

  • L = Lealtad: una persona con un alto nivel de lealtad se mantendrá fiel a una persona o un sistema. Se mantendrá fiel a algo pase lo que pase y esto orienta su toma de decisiones.
  • E = Equivalencia: Alguien con un alto nivel de equivalencia espera que todos reciban el mismo trato, con el mismo conjunto de reglas y beneficios en todo momento. Este valor guía su toma de decisiones.
  • J = Justicia: Alguien con un alto nivel de justicia está dispuesto a llegar a acuerdos en el momento y a utilizar diferentes conjuntos de reglas para distintas personas, siempre y cuando se logre el resultado final. Este valor guía su toma de decisiones.
  • P = Libertad personal: una persona con un alto nivel de libertad personal se preocupa por sus propios niveles de independencia y libertad. Le gusta hacer las cosas en sus propios términos o con su propio conjunto de reglas y esto guía su toma de decisiones.

Baile callejero

El Índice de Actitudes Conductuales (BAI) permite descubrir los motivadores ocultos, o pasiones, que influyen en la forma en que pensamos y actuamos. Los seis estilos de actitud conductual son:

  • I = Conciencia interior/Crecimiento espiritual: Un deseo de equilibrio, armonía y crecimiento personal.
  • S = Social/Humanitario: Un deseo de ayudar a otros de forma altruista.
  • P = Poder/Político: Un deseo de tener control o influencia.
  • E = Económico/Tangible: Un deseo de seguridad financiera o ganancia económica.
  • A = Artístico/Innovador: Un deseo de expresar singularidad o individualidad.
  • K = Conocimiento/Competencia: Un deseo de aprender y una mayor comprensión.
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